Ils servent à créer des effets de style

• ELLIPSE

Elle consiste en l’omission de mots non indispensables à la compréhension de la phrase (ex. : l’un est un défaut plus honorable, l’autre, plus sûr)

• ÉNUMÉRATION

Il s’agit d’une succession de mots de même classe, de groupes de mots ou de phrases. Elle crée un effet d’accumulation, de foisonnement.

• GRADATION

Elle consiste en une énumération organisée selon un ordre croissant ou décroissant.  Elle permet de ressentir la progression d’une idée ou d’une émotion. Elle a souvent un effet dramatique. Elle peut être ascendante ou descendante.

• RÉPÉTITION

Elle consiste en la reprise du même mot ou du même groupe de mots.

• PARALLÉLISME

Il consiste en la répétition d’une construction syntaxique. Il crée un effet de symétrie.

• CHIASME

Il s’agit de l’opposition de deux constructions syntaxiques, analogues mais inversées. 

LES FIGURES DE SUBSTITUTION

• MÉTONYMIE

Elle consiste à remplacer un mot par un autre qui entretient avec le premier un rapport logique. Ce rapport peut être de cause à effet, de contenant à contenu, d’abstrait à concret.

• PÉRIPHRASE

Elle consiste à employer plusieurs mots au lieu d’un seul, pour désigner une réalité.

• IRONIE

Elle consiste à exprimer le contraire de sa pensée dans un but ironique. C’est le contexte qui indique au lecteur la pensée réelle du narrateur.

Elle joue un rôle important dans la phrase.  Le point la conclut, les virgules la font respirer, les deux-points y introduisent une citation, une explication ou une énumération. Trois signes mettent davantage en évidence la subjectivité du locuteur : 

• Le POINT d'INTERROGATION 

Il indique que l’on pose une question. Si celle-ci est souvent banale, elle peut aussi porter une émotion, souvent de l’angoisse ou de la peur.

• Le POINT d'EXCLAMATION 

Il se place après une interjection ou après un ou plusieurs mots qu’il contribue à mettre en évidence. Il renforce le caractère émotif de l’exclamation et peut exprimer aussi bien la joie que la colère ou la détresse. Il intensifie l’expression des sentiments énoncés.

• Les POINTS de SUSPENSION 

Ils laissent entendre que la pensée est inachevée. Cet inachèvement peut signaler l’ignorance d’un personnage, son désir de taire quelque chose, ou encore son désarroi et ses hésitations face à une situation étrange qui le dépasse.

•  Tonalité pathétique  

Elle se trouve dans les textes où les émotions, suscitées par une situation douloureuse, sont exprimées de façon violente à l’aide de termes forts, d’exagérations, de gradations, d’interjections et de points d’exclamation. Ces textes inspirent la compassion ou la pitié au lecteur.

• Tonalité satirique

Elle se trouve dans des textes critiques où l’auteur dénonce quelqu’un ou quelque chose en insistant sur ses aspects négatifs et en utilisant l’accumulation, le grossissement, l’exagération, etc.

• Tonalité didactique 

Elle est celle de l’enseignement.

•  Tonalité oratoire 

Elle est celle des grands discours.

• Tonalité ironique

Elle permet à l’auteur de dire le contraire de ce qu’il veut faire entendre, de façon à faire ressortir le ridicule d’un personnage ou d’une situation à le dénoncer.

• Tonalité épique 

Elle est celle des épopées. 

• Tonalité réaliste

Elle crée l’illusion du réel, à l’aide d’un vocabulaire précis et d’un enchaînement rigoureux des faits.

• Tonalité fantastique

Elle se trouve dans les récits qui font appel à l’irrationnel et qui cultivent un sentiment d’ambiguïté entre le réel et l’irréel.  Elle crée un sentiment d’étrangeté et suscite la peur.

• Tonalité tragique

Elle est beaucoup plus contenue que la tonalité pathétique. Elle est celle d’un être entraîné par son destin, aux prises avec des forces qui le dépassent et qui le conduisent à la mort.

• Tonalité comique 

Elle consiste à provoquer le rire à l’aide de divers procédés : jeux de mots, quiproquos, répétitions, associations burlesques, etc.

• Tonalité lyrique

Elle très fréquente en poésie, résulte de l’effusion des sentiments et des états d’âme du narrateur. Elle privilégie le «je»  et se caractérise par le recours au champ lexical de l’affectivité, aux images fortes, aux interjections, etc.

•  Tonalité polémique

Elle vise à susciter le débat.